1ère hypothèse : ce Dieu logique, sensé, doit avoir prévu qu'un humain, suivant sa direction pour le progrès pour son corps, ne soit pas persécuté, ce qui voudrait dire :

- ne pas être accusé sérieusement de criminel* ou avec mentalité suicidaire ou être menacé sérieusement de mort,

=> pour la justice pour soi, il est illogique d'être persécuté. On ne peut vraiment penser qu'à soi car notre conscience est liée à notre corps, et un peu à son conjoint, complémentaire de notre corps

- ne pas être torturé par quelqu'un d'autre ou un animal ou par d'autres moyens, et évidemment par soi-même,

=> tout mort aurait tort, et comment il aurait été averti et puni serait un enseignement, en pensant aux personnes adultes au moins

- ne pas mourir pour quelque raison que ce soit, y compris une soi-disant malchance ou le grand âge, mais rester en vie, avec son corps, prouvant qu'Il a bien fait l'humain et n'a pas besoin de le refaire ( le ressusciter ) miraculeusement ou par la science, pour arriver à la perfection

=> il serait contre Dieu de penser qu'on peut se sacrifier pour Dieu ou pour les autres

2ème hypothèse : cela implique qu'Il serait pédagogique, bon enseignant par sa création, principalement, et partout, à n'importe qui, adulte au moins, il donnerait le minimum d'informations pour laisser l'endroit et avoir plus d'informations dans un autre endroit, pour faire reculer le vieillissement et progresser vers la perfection, en l'appliquant

=> si quelqu'un était blessé à cause du mépris d'une information, il y aurait l'espoir de réparation ( sans outil, tout au moins blessant, normalement ) (mais jusqu'à quel degré ? ) avec la condition de suivre son enseignement après, ainsi semble-t-il, ni le cerveau ni le corps ne devraient être sérieusement endommagé afin d'être réceptifs à Ses informations (ou dit autrement, laïquement, de la création dont son corps ), et éduquer sa conscience par rapport à son corps

cas 1 : Toute personne qui est allé à l'école ou a lu des livres de base sur la création sait que :

- le chimpanzé mange la banane et pas la céréale,

- la poule mange la céréale car elle a un jabot, elle avale des pierres pour les écraser avec son gésier, elle est faite pour cela.

Donc, que l'on croit à la théorie de l'évolution, c'est à dire que l'on pense que l'homme descend du singe, ou qu'on croit à la création directe par Dieu, religieuse ou pas, on croit que l'homme est supérieur au singe.

On pense, au moins, que l'homme n'est pas inférieur au singe, donc pas égal à la poule.

Ainsi on a l'information suivante : l'homme serait fait pour le banane et pas la céréale.

cas 2 : La personne vit en zone chaude et humide, sans école, donc sûrement avec de la banane et des grands singes. Elle est au courant de ces faits ou peut le savoir par d'autres personnes sans aller à l'école, à condition d'être curieuse et de réfléchir. En plus, elle peut avoir beaucoup plus d'informations si elle fait attention, car avec des bananes mûres sur le plant et d'assez bonne qualité, et en contact ou par ouï-dire de meilleures variétés.

cas 3 : pour les autres personnes, la nourriture étant rare (période de sécheresse ou d'hiver ), cela donne l'information par réflexion, en pensant qu'elle existe ou est plus abondante en période chaude et humide, de fuir la zone, pour aller en zone plus chaude et humide et d'arriver en zone avec banane, d'où le cas 2,

à moins d'émigrer en zone avec école ou livres où elles auraient l'information, on arrive au cas 1.

remarque générale : Il semble qu'il y ait consensus des spécialistes pour dire que l'homme viendrait d'Afrique centrale, d'où dans la zone chaude et humide idéale pour la banane.

Ainsi le cas 2 serait le 1er.

1st hypothesis :  this logic, sensible God, must have planned that a human being, following His direction for the progress for his body, is not persecuted, what would mean:

- Not be accused seriously of criminel* or with suicidal mentality or be seriously threatened with death,

= > for the justice for one, he is illogical to be persecuted. We can really think that to one because our consciousness is bound to our body, and little to his spouse, complementary of our body

- Not be tortured by somebody else or an animal or by other ways, and obviously by oneself,

= > any dead man would be wrong, and how it would have been warned and punished would be an education, by thinking of the grown-up people at least

- Not to die for whatever reason, including a so-called bad luck or the old age, but to stay alive, with its body, proving that He did well the human being and does not need to resuscitate it supernaturally or by the science, to arrive at the perfection

= > it would be against God to think that we can sacrifice ourselves for God or for the others

2nd hypothesis : It implies that He would be educational, good teacher by His creation, mainly, and everywhere, in whoever, adult at least, he would give the minimum of information to leave the place and the credit note more information in another place, to reduce the ageing and progress towards the perfection, by applying it

= > if anybody was hurt because of the contempt of an information, there would be a hope of repair (without tool, at least hurtful, normally) (but up to which degree? ) With the condition to follow his education later, so he seems, neither the brain neither the body should be damaged seriously to be susceptible in His information (or said otherwise, secularly, of the creation of which its body), and to educate its consciousness with regard to its body

case 1: every person which went to school or read basic books on the creation knows that:

- the chimpanzee eats the banana and not the cereal,

- the hen eats the cereal because it has a crop, it swallows stones to crush them with her gizzard, it is made for it.

Thus, that we believe in the theory of evolution, that is we think that the man comes down from the monkey, or that we believe in the direct creation by God, nun or not, we believe that the man is upper to the monkey.

We think, at least, that the man is not lower than the monkey, thus not equal to hen.

So we have the following information: human would be made for banana and not for cereal.

Case 2: the person lives in warm and wet zone, without school, thus certainly with the banana and great apes.

It knows about these facts or can know him by other people without going to the school, on the condition of being curious and of thinking.

Besides, it can have much more information if it pays attention, because with ripe bananas on the plant and of rather good quality, and in contact or by hearsay of better varieties.